Inteligencia Emocional Y Liderazgo
Resumen del Libro:
El proposito de la investigacion fue determinar la relacion entre la inteligencia emocional y el liderazgo en los estudiantes de postgrado en Gerencia del Area Metropolitana de Caracas. Para medir la competencia emocional, que es una capacidad aprendida basada en la inteligencia emocional, se utilizo una traduccion y adaptacion del instrumento ECI 2.0 (Goleman, 1998) a traves de un analisis factorial de componentes principales. El liderazgo fue evaluado con el MLQ 5X (Bass y Avolio, 1995). Los resultados obtenidos muestran que los estudiantes asumen principalmente estilos transformacionales de liderazgo, siendo especialmente motivadores a traves de la inspiracion, y aplican principalmente competencias de sensibilidad social. La inteligencia emocional total correlaciono bajo con el estilo transaccional del liderazgo, pero quienes aplican estilos contingentes, son capaces identificar emociones ajenas e influir en las personas para conseguir los objetivos planteados. Laissez faire correlaciono alto y en sentido inverso con la inteligencia emocional total, y las competencias de auto-regulacion predijeron mayormente su comportamiento.
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